VEDENIE ŠKOLY

 

 

PaedDr. Pavol Sagan študoval odbor učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ na pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave, kde následne absolvoval aj rigorózne konanie. Pracoval v komerčnom sektore, prevažne na manažérskych pozíciách, absolvoval rôzne školenia zamerané na zvyšovanie manažérskych kompetencií. Od roku 2010 pracuje v školstve na pozícii učiteľ pre 1. stupeň ZŠ. Od roku 2017 začal pôsobiť na pozícii riaditeľ ZŠ s MŠ Angely Merici v Trnave. Od školského roka 2020/2021, po úspešnom  výberovom konaní na riaditeľa základnej školy, pôsobí v ZŠ v Cíferi. Počas svojej pedagogickej praxe, v záujme zvyšovania profesijných kompetencií a odborného rastu, postupne absolvoval všetky kariérne stupne v školskom systéme, tj. 1. atestáciu, 2. atestáciu, všetky moduly funkčného vzdelávania (v súlade s riadiacou pozíciou) a množstvo špecializačných, inovačných a aktualizačných vzdelávacích programov. Každoročne sa zúčastňuje na konferenciách, vzdelávaniach a školeniach pre riaditeľov a manažment základných škôl.

 

Mgr. Gabriela Pešková vyštudovala  učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov: fyzika, informatika a matematika na Fakulte matematiky, fyziky a informatiky Univerzity Komenského v Bratislave.  Na Základnej škole v Cíferi  ZŠ pôsobí od  roku 2006, a to ako učiteľka II. stupňa ZŠ  s I. atestáciou – momentálne na pozícii zástupkyne riaditeľa. Počas svojej pedagogickej praxe, v záujme zvyšovania profesijných kompetencií a odborného rastu, postupne absolvovala  modul funkčného vzdelávania (v súlade s pozíciou zástupkyne riaditeľa) a množstvo špecializačných, inovačných a aktualizačných vzdelávacích programov.

 

 

 

Mgr. Daniel Staněk, PhD. vyštudoval učiteľstvo pre I. stupeň ZŠ na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Po ukončení magisterského štúdia kontinuálne pokračoval v doktorandskom štúdiu.  Počas neho sa venoval analýzam vzdelávacieho systému s priamymi presahmi do praxe vzdelávania základných škôl – metodicky a vývojovo koncepčne nastavenie funkčných procesov vedúcich k zlepšovaniu činností škôl realizujúcich vzdelávanie na jeho rozličných stupňoch, najmä však v rámci primárneho vzdelávania. Po ukončení doktorandského štúdia pôsobil a pôsobí v ZŠ v Cíferi od roku 2012 ako učiteľ I. stupňa s II. atestáciou – momentálne na pozícii zástupcu riaditeľa ZŠ. V rámci svojho pedagogického pôsobenia absolvoval množstvo školení a odborných seminárov zameraných na zefektívnenie edukačného a riadiaceho procesu (moduly funkčného vzdelávania). Naďalej aktívne spolupracuje s Katedrou školskej pedagogiky Trnavskej univerzity v Trnave ako externý školiteľ pri vzdelávaní budúcich pedagógov. Na Trnavskej univerzite je zároveň vymenovaný za člena pracovnej skupiny Rady pre vnútorné hodnotenie kvality vysokoškolského vzdelávania.

 

ODBORNÍ  ZAMESTANCI

 

Mgr. Klára Ďuranová vyštudovala jednoodborovú psychológiu na Filozofickej fakulte Trnavskej univerzity, kde úspešne ukončila bakalárske štúdium aj nadväzujúce magisterské štúdium. Počas svojej praxe pôsobila dva roky ako školská psychologička v základnej škole, kde sa venovala individuálnej aj skupinovej práci so žiakmi, podpore pedagogického tímu a prevencii v oblasti duševného zdravia detí a mládeže. Priebežne sa zúčastňuje odborných vzdelávaní a seminárov zameraných na aktuálne témy ako bezpečnosť detí v online priestore, sociálna prevencia v školskom prostredí, identifikácia a intervencia pri sociálno-patologických javoch, či problematika návykových látok v kontexte násilia páchaného na deťoch. Absolvovala tiež korekčný program určený pre prácu so žiakmi s ťažkosťami v správaní. Svoje odborné kompetencie si ďalej rozšírila v rámci inovačného vzdelávania v oblastiach kritického myslenia a práce s emóciami u detí.

 

 

PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI

 

Mgr. Katarína Krížová má ukončené magisterské štúdium v študijnom odbore Špeciálna pedagogika a Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie. S deťmi pracovala na rôznych pozíciách – s deťmi predškolského veku, s deťmi s rôznym zdravotným znevýhodnením,  aj s intaktnými deťmi na základnej škole. Má skúsenosti s prácou v poradenskom zariadení, zároveň ako školský špeciálny pedagóg i učiteľ primárneho vzdelávania.  Okrem univerzitného vzdelania absolvovala rôzne školenia a vzdelávania rozširujúce jej špeciálno – pedagogické a pedagogické vzdelanie.

 

 

 

Mgr. Monika Dubovská vyštudovala pedagogickú fakultu Trnavskej univerzity v Trnave s aprobáciou učiteľstvo I. stupňa ZŠ. Na CMBF Univerzity Komenského v Bratislave  ukončila druhú aprobáciu Učiteľstvo všeobecno – vzdelávacích predmetov náboženská – etická výchova. V ZŠ Cífer pracuje 25 rokov, pričom prednostne vyučuje na I. stupni. Počas praxe si dopĺňala svoju odbornosť účasťou na školeniach, seminároch, kontinuálnom a aktualizačnom vzdelávaní. Napr. v rámci národného projektu ďalšieho vzdelávania pedagog. zamestnancov v oblasti komunikačných zručností, manažmentu a marketingu – prvý modul – Komunikácia (2007), vzdelávací program mpc – Školská integrácia (2010), kontinuálne vzdelávanie mpc vo vzdelávaco programe : Komunikácia učiteľa vo vyučovacom procese ((2010),  vzdelávací program Sociálno-patologické javy a poruchy správania II. (prevencia, rasizmus, agresivita a šikanovanie, závislosti a sexuálne správanie) pre 1. stupeň ZŠ (2012), kontinuálne vzdelávanie  Právne minimum pre učiteľov základných a stredných škôl (2013), kontinuálne vzdelávanie s názvom Vzdelávanie pedagog. zamestnancov základných a stredných škôl v oblasti komunikačných zručností, psychológie a manažmentu práce (2013), aktualizačné vzdelávanie Prevencia a riešenie agresivity a šikanovania v základných školách (2014). inovačné vzdelávanie s názvom Nové trendy v tvorbe didaktických testov a úloh (2017), Základný kurz Hejného vyučovacej metódy pre 1.stupeň ZŠ (2019), kurz „ Lenivý učiteľ“ pod vedením lektora Roberta Čapka (2019), odborný seminár zameraný na profesijnú kompetenciu: Plánovať a realizovať svoj profesijný rast a sebarozvoj (2020) a iné.

 

 

Mgr. Zuzana Havranová  vyštudovala učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Je pedagogickým zamestnancom s 1. atestáciou. Absolvovala vzdelávací program  „Čítanie a písanie ku kritickému mysleniu“ a inovačné vzdelávanie organizované Združením Orava pre demokraciu vo vzdelávaní. Absolvovala špecializačné vzdelávanie „Vzdelávanie učiteľov 1. stupňa ZŠ na informatiku a informatickú výchovu“ organizované Štátnym pedagogickým ústavom.

 

 

 

Mgr. Natália Hudecová vyštudovala odbor učiteľstvo pre primárne vzdelávanie a odbor predškolská a elementárna pedagogika na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Ako učiteľka prvého stupňa pôsobí na Základnej škole Cífer od roku 2022.

 

 

 

 

 

 

Mgr. Klaudia Kubanyiová má ukončené magisterské štúdium na Pedagogickej fakulte  v študijnom odbore učiteľstvo pre I. stupeň základnej školy. S deťmi pracuje už 39 rokov na rôznych pozíciách – s deťmi predškolského veku, s nepočujúcimi deťmi a s deťmi na 1. stupni základnej školy.Okrem univerzitného vzdelania absolvovala kvalifikačné štúdium informatiky a cudzích jazykov. Získala osvedčenia o 1. a 2. atestácii  s témou: Využívanie informačno - komunikačných technológií vo vyučovaní anglického jazyka. Neustále sa vzdeláva na rôznych seminároch pre učiteľov. 

 

 

 

Mgr. Beáta Mesarošová je učiteľkou na 1. stupni ZŠ.  Má ukončené magisterské štúdium na Pedagogickej fakulte  Prešovskej univerzity v Prešove  učiteľstvo pre 1. stupeň a Špeciálna pedagogika. S deťmi pracuje 28 rokov. V Základnej škole Cífer  pracuje 12 rokov. Počas praxe si dopĺňala svoju odbornosť účasťou na školeniach, seminároch, kontinuálnom a aktualizačnom vzdelávaní. 

 

 

 

Mgr. Veronika Benkovská pôsobí v ZŠ Cífer ako učiteľka na 1. stupni. Vysokoškolské vzdelanie 2. stupňa získala na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave v študijnom odbore Pedagogika, študijný program: Sociálna pedagogika a vychovávateľstvo. Na PdF TRUNI získala i vysokoškolské vzdelanie 1. stupňa v odbore Učiteľstvo a pedagogické vedy, študijný program Predškolská a elementárna pedagogika. V školskom prostredí pracuje od roku 2020.

 

Mgr. Michaela Tabačárová študovala bakalárske štúdium na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave v odbore predškolská a elementárna pedagogika. Následne pokračovala na magisterskom štúdiu v odbore učiteľstvo pre primárne vzdelávanie, ktoré v roku 2022 úspešne ukončila štátnou skúškou. Pracovala ako učiteľka v materskej škole aj na základnej škole. Počas svojej pedagogickej praxe, s cieľom zvýšiť svoje profesijné kompetencie a odborný rast, absolvovala aktualizačné vzdelávania: Digitalizácia školstva -Wordwall - tvorba a využitie didaktických materiálov vo vyučovaní (2023) 2.Inklúzia verzus integrácia (2023) 3. Kurikulum školy- Vzdelávanie 21.storočia (2023). Súčasne študuje na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku, kde je študentkou rigorózneho konania v odbore učiteľstvo pre primárne vzdelávanie. Vo svojej záverečnej rigoróznej práci sa venuje modelu integrovaného tematického vzdelávania ako spôsobu osvojovania si kľúčových kompetencií v primárnom vzdelávaní.

Mgr. Natália Tomášková vyštudovala učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a biológie na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave, ktoré ukončila v roku 2012. Dĺžka pedagogickej  praxe je 9 rokov. Absolvovala rôzneho typu vzdelávania s názvami – Kreatívny pedagóg, Prevencia rizikového správania a sociálno – patologických javov v prostredí ZŠ prostredníctvom zážitkových aktivít, Rešpektovať a byť rešpektovaný, Asertívna komunikácia ako cesta k porozumeniu, Aj v učiteľovi je líder a mnoho ďalších. Všetky vzdelávania pretavuje do pedagogickej praxe. Má skúsenosti s koordinátorstvom čitateľskej gramotnosti, vedenie predmetovej komisie spoločenskovedných predmetov, viedla kroniku, rozhlasové relácie, aktívne sa zapája do literárnych súťaží.

 

 

Mgr. Ľubomíra Dudeková vyštudovala učiteľstvo pre 1.stupeň na Pedagogickej fakulte Konštantína Filozofa v Nitre. Začínala pacovať ako učiteľka na ZŠ Komenského v Seredi a neskôr päť rokov na Spojenej  škole sv. Rodiny v Petržalke. V rámci pedagogického pôsobenia absolvovala množstvo aktualizačných a inovačných vzdelávaní. Získala osvedčenie o prvej atestácii s názvom atestačnej práce Didaktická hra a jej vplyv na vyučovaciu klímu a osvedčenie o druhej atestácii na tému Rozvoj čitateľskej gramotnosti v 3. ročníku základnej školy. V ZŠ v Cíferi pôsobí prvý rok.

 

 

Mgr. Lucia Rímešová je učiteľkou II. stupňa ZŠ. Vyštudovala  učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov: matematika a biológia na Prírodovedeckej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Pedagogickú prax získala na osemročnom gymnáziu v Bratislave. Svoje vzdelanie priebežne dopĺňa najmä online vzdelávaním Slovenskej komory učiteľov a Národný inštitút vzdelávania a mládeže. 

 

 

 

 

 

Mgr. Jana Buchelová vyštudovala učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov: biológia a etická výchova na Trnavskej univerzite v Trnave. Neskôr absolvovala rozširujúce štúdium slovenského jazyka a literatúry na Univerzite Cyrila a Metoda v Trnave. Už počas vysokoškolského štúdia pracovala ako učiteľka literárno-dramatického odboru na Základnej umeleckej škole v Trnave. Na tejto pozícii zotrvala až do r. 2015. Pôsobila v Centre voľného času Kalokagatia v Trnave. Ďalej pracovala ako učiteľka všeobecno-vzdelávacích predmetov v ZŠ Špačince. Od roku 2015 pôsobí v ZŠ Cífer ako učiteľka predmetov slovenský jazyk a lireratúra, etická výchova a biológia. Na škole pôsobí taktiež ako kariérny poradca.

 

 

 

Mgr. Lenka Olejová ukončila štúdium na Filozofickej fakulte Prešovskej univerzity v Prešove štátnou skúškou v odbore slovenský jazyk a literatúra – ruský jazyk a literatúra. Pracovala v ZŠ, Školská 3, Spišské Podhradie 21 rokov. Počas svojej praxe vykonávala funkciu koordinátora protidrogovej prevencie, triednej učiteľky a vedúcej predmetovej komisie pre slovenský jazyk a cudzie jazyky.  V súčasnosti pracuje ako samostatný pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou v Základnej škole v Cíferi.

 

 

Mgr. Magdaléna Steinhauser Wesserlová, PhD. je učiteľkou II. Stupňa ZŠ. Vyštudovala bakalárske a magisterské štúdium na Filozofickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici v odbore UAP história a filozofia. Ďalej pokračovala III. stupňom vysokoškolského štúdia v odbore systematická filozofia, počas ktorého absolvovala stáže na Ústave filozofie a religionistiky Filozofickej fakulty Karlovej univerzity v Prahe a Katedre včasne modernej a modernej histórie Univerzity Karla Franza v Grazi. Na Filozofickej fakulte UCM v Trnave ukončila rozširujúce štúdium slovenského jazyka a literatúry. Absolvovala aj viacero vzdelávaní a kurzov. Od roku 2023 pôsobí v ZŠ ako učiteľka. 

 

 

PaedDr. Štefánia Lalíková je učiteľkou 2. stupňa ZŠ s prvou atestáciu. Vyštudovala učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov biológia - náboženská výchova na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku. Od roku 2009 pôsobí v oblasti školstva ako učiteľka na niekoľkých základných a stredných školách. V priebehu týchto rokov absolvovala rôzne školenia, koučovací, supervízny výcvik a rigorózne konanie v oblasti rozvoja kritického myslenia u žiakov základnej školy.

 

 

 

 

Mgr. Róberta Vojtaššáková je učiteľkou 2. stupňa základnej školy. Vyštudovala magisterské štúdium v odbore učiteľstvo matematiky a biológie na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave, ktoré ukončila v roku 2022. Absolvovala inovačné vzdelávania a viacero webinárov. Ako učiteľka druhého stupňa pôsobí na Základnej škole v Cíferi od roku 2022.

 

 

 

 

 

Mgr. Hana Stúpalová, PhD. vyštudovala učiteľstvo všeobecnovzdelávacích predmetov, špecializácia: Matematika – deskriptívna geometria na Matematicko-fyzikálnej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave. Po ukončení štúdia pracovala 29 rokov ako vysokoškolská učiteľka na MTF STU so sídlom v Trnave, kde vyučovala predmety základy počítačovej grafiky, analytická geometria, deskriptívna geometria a matematika. V roku 2009 ukončila na MTF STU so sídlom v Trnave vysokoškolské štúdium tretieho stupňa v odbore Teória vyučovania predmetov všeobecnovzdelávacej a odbornej povahy, špecializácia: Teória vyučovania  technických  odborných predmetov.  

 

Mgr. Bibiána Janega vyštudovala študijný odbor učiteľstvo matematiky v kombinácií s informatikou na  Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Počas magisterského štúdia okrem povinnej pedagogickej praxe odučila jeden celý školský rok. Ako učiteľka na ZŠ v Cíferi pôsobí od roku 2024.

 

 

 

 

 

 

Mgr. Ján Dunka vyštudoval učiteľstvo akademických predmetov história a občianska náuka na Filozofickej fakulte UCM. Svoju aprobáciu si rozšíril prostredníctvom rozširujúceho štúdia o slovenský jazyk a literatúru. Na základnej škole pôsobí od roku 2022.

 

 

 

 

 

 

Bc. Mgr. Andrej Vagovský študoval na magisterskom stupni štúdia odbor Etika na Filozofickej fakulte Trnavskej univerzity a na bakalárskom stupni učiteľstvo všeobecno-vzdelávacích predmetov: slovenský jazyk a literatúra a história na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity. Svoje pedagogické vzdelanie si dopĺňa naďalej na Univerzite Konštantína Filozofa v Nitre.

 

 

 

 

 

 

Mgr. Ján Kuchar je učiteľom II. stupňa ZŠ. Má ukončené magisterské štúdium športu a zdravia na Fakulte telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského v Bratislave. Kvalifikačné vzdelanie pre predmet telesná a športová výchova získal doplňujúcim pedagogickým štúdiom na Pedagogickej fakulte Univerzity Konštantína Filozofa v Nitre. Dĺžka pedagogickej praxe je 6 rokov.

 

 

 

Mgr. Peter Barinec je učiteľom 2. stupňa ZŠ. Vyštudoval odbor Kondičné trénerstvo a učiteľstvo telesnej výchovy na Fakulte telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského v Bratislave. Ako učiteľ pôsobí v ZŠ Cífer 7 rokov. 

 

 

 

 

Mgr. Jana Balková  vyštudovala Pedagogickú fakultu v Trnave v kombinácii všeobecnovzdelávacích predmetov: anglický jazyk a fyzika. Je pedagogickým zamestnancom ZŠ Cífer ako samostatná učiteľka anglického jazyka, fyziky a prírodovedných praktík. Absolvovala vzdelávania týkajúce sa využitia multimediálnych zariadení v edukačnom procese a práce v Microsoft Excel, absolventka učiteľského programu Junior Achievement -  Etika v podnikaní. 

 

 

 

 

 

Iryna Vasylynchuk vyštudovala odbor anglický jazyk a literatúra na Filologickej fakulte Užhorodskej štátnej univerzity v Užhorode, Ukrajina. Dĺžka pedagogickej práce je okolo 20 rokov. V priebehu týchto rokov pracovala učiteľom anglického jazyka v ZŠ so SŠ №3 a №5 v Užhorode (2004-2018). Z 2019 – 2021 pracovala ako lektorka anglického jazyka v jazykovej škole Vallis v Trnave. V súčasnosti pracuje ako samostatný pedagogický zamestnanec s 2. atestáciou v Základnej škole v Cíferi. Okrem univerzitného vzdelania absolvovala rôzne školenia rozširujúce profesionálne vzdelanie:Teaching Knowledge Test (Cambridge English Languages Assessment), Band 3, TKT Module 2, Lesson planning and  use of resources for language teaching , Kyiv 2018 . A dopĺňa svoju odbornosť účasťou na webinároch od Edunation, Oxford University Press, Dinternal Education atď.

 

 

Mgr. Anna Demanková je učiteľkou anglického jazyka prevažne na 2. stupni. Vyštudovala anglický jazyk a kultúru v odbornej komunikácii na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave.

 

 

 

Mgr. Martina Kovačócyová ukončila pedagogickú fakultu Trnavskej univerzity v Trnave s aprobáciou prírodopis – chémia. V ZŠ Cífer vyučuje od roku 1996. V roku 2016 získala prvú atestáciu. Počas praxe sa ďalej vzdelávala a rozvíjala svoje pedagogické zručnosti. Má aprobáciu prírodopis – chémia. Už 25 rokov vyučuje na Základnej škole v Cíferi. V roku 2016 získala prvú atestáciu. Ukončila univerzitné vzdelanie v odbore biológia a chémia. Počas praxe sa ďalej vzdelávala a rozvíjala svoje pedagogické zručnosti. 

 

 

Mgr. Michaela Hečková je absolventkou univerzitného štúdia so štátnou skúškou z pedagogiky, psychológie a nemeckého jazyka. Počas dlhoročnej praxe sa špecializuje na výučbu nemeckého jazyka, primárne na 2. stupni ZŠ, kde s nadšením rozvíja jazykové zručnosti žiakov a motivuje ich k aktívnemu učeniu. Popri učiteľskej práci pôsobí aj ako lektorka nemeckého jazyka v jazykovej škole, kde pomáha ľuďom rôznych vekových kategórií zlepšovať ich jazykové schopnosti. Jej výučba je zameraná na podporu vnútornej motivácie študentov a radosť z učenia, preto neustále hľadá inovatívne metódy a prístupy. Aktívne sa zúčastňuje rôznych školení, kde sa učí o moderných didaktických postupoch, kreatívnych technikách vo výučbe a online nástrojoch, ktoré robia proces učenia atraktívnejším a efektívnejším. Svoje skúsenosti v oblasti vyučovania nemeckého jazyka získala aj počas ročného študijného pobytu v Nemecku. Verí, že dobrý učiteľ je ten, kto dokáže inšpirovať a podporovať svojich študentov na ceste za vzdelaním.

PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI - ASISTENTI UČITEĽA

 

Mgr. Adam Štetka vyštudoval študijný program Sociálna pedagogika a vychovávateľstvo na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Počas štúdia na vysokej škole pôsobil ako dobrovoľník v Občianskom združení Iskierka so sídlom v Trnave,  v ktorom vypĺňal voľný čas mladým ľudom so zdravotným znevýhodnením a v Komunitnom centre Samaria v Hlohovci, kde pomáhal ľuďom pocházajúcim zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia. V rámci praxe realizoval rôzne preventívne aktivity zamerané proti sociálno-patologickým javom pre žiakov základných škôl a seniorov. V Základnej škole v Cíferi pôsobí ako pedagogický asistent. 

 

 

 

Mgr. Veronika Behúlová  vyštudovala bakalárske štúdium na Filozofickej fakulte UCM v odbore Psychológia, ktoré ukončila v roku 2011. V magisterskom štúdiu pokračovala na UK v Bratislave v odbore Sociálna a pracovná psychológia,ktoré v roku 2013 úspešne ukončila. V oblasti pedagogiky sa vzdelávala na SOŠP blahoslavenej Laury, odbor Vychovávateľsko-opatrovateľská činnosť, ktorý ukončila maturitnou skúškou v roku 2023. V roku 2024 absolvovala Inovačné vzdelávanie na tému Diagnostika detí a žiakov mladšieho a staršieho školského veku v systéme podporných opatrení. Aktuálne pôsobí na pozícii pedagogický asistent v ZŠ Cífer. 

 

 

Mgr. Katarína Šimeková má ukončené magisterské štúdium učiteľstva slovenského jazyka a literatúry a etickej výchovy na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerity v Trnave. Pracovala na Súkromnom gymnáziu Mercury v Bratislave, neskôr na Základnej škole v Šenkviciach. Počas svojej praxe sa venovala vydávaniu školského časopisu, funkcii vedúcej predmetovej komisie pre slovenský jazyk a literatúru a cudzie jazyky, ako aj triednictvu. Na základnej škole v Cíferi pôsobí od r. 2019 ako pedagogický asistent, aktívne sa podieľa na inklúzii a integrácii detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami.

 

 

 

Marianna Zolvíková  vyštudovala Strednú pedagogickú školu v Modre odbor- vychovávateľstvo, ukončené maturitnou skúškou v roku 1995.  Pedagogickým zamestnancom od roku 2015, aktuálne pedagogický asistent.

 

 

 

 

PEDAGOGICKÍ ZAMESTNANCI - ŠKD

 

Mgr. Daniela Saganová po absolvovaní Gymnázia Jána Hollého v Trnave a následnom absolvovaní štúdia sociálno-právnej činnosti na obchodnej akadémii v Nitre, pokračovala vo vzdelávaní na fakulte zdravotníctva a sociálnej práce Trnavskej univerzity v Trnave v odbore sociálna práca. Pedagogickú kvalifikáciu získala ďalším vzdelávaním na Pedagogickej a sociálnej akadémii bl. Laury v Trnave v odbore vychovávateľstvo a učiteľstvo pre materské školy. Na pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave získala 1. atestáciu. V školstve pôsobí 9. rok, aktuálne pracuje na pozícii vedúca vychovávateľka ŠKD. V záujme zvyšovania profesijných kompetencií absolvovala množstvo špecializačných, inovačných a aktualizačných vzdelávacích programov a základný modul funkčného vzdelávania pre vedúcich pedagogických zamestnancov.

 

 

Mária Ulehlová vyštudovala Gymnázium Angely Merici a Strednú odbornú školu pedagogickú blahoslavenej Laury - študijný odbor - učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo v Trnave. Na pozícii pedagogického asistenta pracovala na Základnej škole s materskou školou Angely Merici v Trnave, ako aj na Základnej škole v Cíferi, na ktorej aktuálne pôsobí ako vychovávateľka v ŠKD.

 

 

 

 

 

 

Bc. Silvia Baronová  študovala predškolskú a elementárnu pedagogiku na PaKA v Modre (2001), v štúdiu pokračovala na Trnavskej Univerzite, štúdium ukončila titulom Bc. Na ZŠ v Cíferi pôsobí od roku 2003 ako vychovávateľka ŠKD.

 

 

 

 

 

 

Monika Žušková vyštudovala učiteľstvo pre MŠ a vychovávateľstvo na Strednej odbornej škole v Modre. Ako vychovávateľka v ŠKD pôsobí na Základnej škole v Cíferi od roku 2017.

 

 

 

 

 

 

 

Daša Takáčová vyštudovala Strednú odbornú školu pedagogickú v Modre v odbore  učiteľstvo pre materské školy a vychovávateľstvo, ktorú ukončila maturitnou skúškou v r. 2018. Okrem aktualizačných vzdelávaní absolvovala i inovačné vzdelávania: Rozvíjanie matematických predstáv u detí predškolského a mladšieho školského veku  a projektové vyučovanie; Moderný vychovávateľ v praxi, inšpirácia zdravých návykov a ich využívanie vo voľnom čase detí mimo vyučovania. Má päťročnú pedagogickú prax. V ŠKD pôsobí ako vychovávateľ od marca 2023.

 

 

 

 

Bc. Petronela Jankovičová vyštudovala bakalárske štúdium v odbore Predškolská a elementárna pedagogika na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Aktuálne pokračuje v magisterskom štúdiu v odbore Učiteľstvo pre primárne vzdelávanie. Popri štúdiu jeden rok pôsobila aj ako učiteľka v Materskej škole v Cíferi. V školskom roku 2024/2025 pôsobí ako vychovávateľka v ŠKD.

 

 

 

 

 

 

Andrea Hippíková vyštudovala gymnázium v Trnave a Strednú odbornú školu pedagogickú blahoslavenej Laury v Trnave odbor vychovávateľstvo pre materské školy a ŠKD, ktorú ukončila maturitnou skúškou. Na pozícii vychovávateľky v ZŠ pôsobí od roku 2015.

 

 

 

 

Bc. Lenka Kožárová má ukončené bakalárske štúdium v odbore Sociálna pedagogika a vychovávateľstvo na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Ďalej pokračuje v tom istom odbore na magisterskom stupni. Počas štúdia absolvovala prax v detskom domove v Pečeňadoch či iných základných školách. V rámci štúdia absolvovala kurz Karty Cností, ktorý je zameraný na morálne konanie a aplikáciu cností. V ZS v Cíferi pôsobí prvý rok.

 

 

Mgr. Aleksandra Lupčová vyštudovala učiteľstvo etickej výchovy a hudobného umenia na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Pedagogickú prax získala na ZŠ v Bratislave, Pezinku a vo Svätom Jure.

 

 

 

 

 

 

Bc. Monika Stržínková študovala na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v Trnave. Od roku 2008 pracuje v školstve. V záujme zvyšovania profesijných kompetencií absolvovala viacero inovačných vzdelávaní a odborných kurzov a školení. Od školského roku 2025/2026 pôsobí na ZŠ v Cíferi ako vychovávateľka v ŠKD.