Naše mladé reportérky školského časopisu, žiačky 9.A - Rebeka Šišková a Nikola Matušicová - urobili rozhovor s riaditeľom ZŠ v Cíferi PaedDr. Pavlom Saganom. Na konci školského roka mu položili pár zaujímavých otázok.
Ako vy, ako hlava našej školy, vnímate tento školský rok a ako by ste ho zhodnotili?
Hlava je zaujímavé prirovnanie. Hlava, ako taká, podľa môjho názoru, nemá slúžiť na ozdobu. Má predovšetkým racionálne uvažovať, cez ústny otvor produkovať zmysluplné a pozitívne formulované výroky, nezabúdať, že slová majú obrovskú moc povzbudiť, ale i zraniť. Oči na hlave majú pozorovať potreby ľudí okolo nás, zároveň pohľadom dozerať na bezpečnosť a poriadok, uši majú byť citlivo a spravodlivo nastavené pre každého. Nádych a výdych má byť procesom spolupráce, ktorá predurčuje spoluprácu s ostatnými hlavami v škole - žiackymi, učiteľskými, rodičovskými a všetkými zúčastnenými. A tým sme sa dostali k odpovedi na otázku, ako hodnotím školský rok. POZITÍVNE A S POCITOM SPOKOJNOSTI - pretože vzájomná spolupráca všetkých zúčastnených, o ktorej som hovoril, bola prítomná a efektívna a v spoločný prospech nás všetkých - spoločne sa nám podarilo zažiť mnoho nového a podnetného. Spoločne sme s vami žiakmi, my učitelia o rok zostarli a vy žiaci, s nami učiteľmi zmúdreli. Alebo opačne?
Čo Vás najviac baví na práci riaditeľa školy?
Pozdravujem vás od mikrofónu, milí žiaci, kolegyne a kolegovia.
Pracovná náplň riaditeľa základnej školy pozostáva z manažovania - teda riadenia, plánovania a vyhodnocovania vo viacerých oblastiach. Dominantne sú to: oblasť pedagogických procesov, Ekonomických a hospodárskych procesov, Právnych a legislatívnych procesov, manažovania personálnych zdrojov, oblasť materiálno-technického zabezpečenia a ďalšie. Je to množstvo času, ktoré trávim v kancelárii za obrazovkou počítača, na pravidelných pracovných poradách s kolegami, na nekončiacich sa školeniach a konferenciách, … asi si hovoríte, že to je nuda čo i len počúvať. - veď aj ja by som tak reagoval, že nuda. Ale čuduj sa svete, mňa to baví - a to z jedného dôvodu. Vždy, keď vyjdem z kancelárie, alebo sa vrátim zo školenia, stretnem na chodbe vás žiakov a kolegov - pani učiteľky a učiteľov. A vtedy stačí milý pohľad, alebo úsmev, spokojná tvár žiaka, alebo kolegu a ja si hneď uvedomím, že moja práca stojí za to - a to ma baví najviac. Takže odpoveď na otázku, čo ma najviac baví na mojej práci, je moja práca - pre vás.
Aké máte plány do budúcnosti?
Predpokladám, že vás, žiakov, zaujíma hlavne to, čo nové prinesie budúci školský rok. Ja môžem potvrdiť, že nás naozaj čaká viacero noviniek. Teším sa, že v priebehu budúceho školského roka stíchne stavebný ruch v školskom areáli. Po niekoľkých rokoch intenzívnej výstavby, sa dostávame do finále a postupne ukončujeme stavebné a rekonštrukčné práce. Už počas leta dostaneme do užívania novú prístavbu školy s novými triedami a školskou výdajňou stravy. Do konca kalendárneho roka 2025 by mala byť ukončená výstavba atletickej dráhy na školskom dvore.
No zároveň už spoločne, s pedagogickým zborom, pracujeme na určitej, môžeme to nazvať, modernizácii výchovno-vzdelávacieho procesu v našej škole. Okrem zmien vo vzdelávaní prvákov, ktorí sa už od septembra budú učiť v reformovanom systéme, čakajú od septembra zmeny vo vyučovaní na žiakov všetkých ročníkov. Môžem prezradiť, že sa bude meniť systém hodnotenia a klasifikácie žiakov (to vás bude určite zaujímať). Okrem iného, pripravujeme nové, pre žiakov motivačné prvky do vyučovacích hodín, či ranné kruhy pre adaptáciu žiakov. Ak to zjednoduším a zhrniem, záujmom nás pedagógov je pripraviť pre žiakov podnetnejšie a zaujímavejšie vyučovacie prostredie.
Takže moje plány - už som ich pretavil do reality vyhrnutých rukávov a intenzívnej prípravy budúceho školského roka. Škoda, že to nefunguje ako v tom vtipe:
Učiteľka dala žiakom slohovú úlohu s témou "Keby som bol riaditeľom školy.” Všetci žiaci sa pustili do písania, iba Jožko nie. Učiteľka sa pýta:
- Prečo nepíšeš, Jožko?
- Ale, čakám na sekretárku...
Realita je taká, že sekretárka moju prácu za mňa neurobí. Takže si to pekne rozdelíme: ja budem spolu s pani učiteľkami a pánmi učiteľmi pracovať na našich letných domácich úlohách (pravdaže, trošku aj zrelaxujeme na dovolenke) a vy, žiaci, si poriadne počas prázdnin oddýchnete a zabudnete na školské povinnosti. To je vaša letná domáca úloha. Na záver, želám vám všetkým pokojné, radostné a bezpečné prázdniny, plné nových zážitkov. Ďakujem.
